Estud. pedagóg. - vol.36 no.2
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Estudios pedagógicos (Valdivia)
ISSN 0718-0705 versión on-line

 

Tabla de contenido
Estud. pedagóg. v.36 n.2 Valdivia 2010

 INVESTIGACIONES
  
 · EL PROCESO DE CONSTRUCCION Y VALIDACION DE LA ESCALA DE IDENTIFICACION DE TALENTO ACADEMICO 'EDITA'
Alegría, Isabel; lay, Siu-lin; Calderón, Carlos; Cárdenas, Manuel

  
 · EL INDIGENA “LATINOAMERICANO” EN LA ENSEÑANZA: REPRESENTACION DE LA COMUNIDAD INDIGENA EN MANUALES ESCOLARES EUROPEOS Y LATINOAMERICANOS
Aman, Robert

  
 · UNA DIDACTICA DEL SABER: UN CAMINO HACIA LA OPTIMIZACION DE LAS TRANSPOSICIONES DIDACTICAS
Cabrera, Eduardo; González, José; Montenegro, Eduardo; Nettle, Alejandro

  
 · EXPLORANDO EN LA IDENTIDAD: ¿COMO ENFRENTAN LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS LOS INCIDENTES CRITICOS QUE OCURREN EN LAS AULAS DE FORMACION DE FUTUROS PROFESORES?
Contreras Contreras, Claudia; Monereo Font, Carles; Badia Garganté, Antoni

  
 · EL DESARROLLO MORAL EN EL DEPORTE ESCOLAR EN EL CONTEXTO EUROPEO: UN ESTUDIO BASADO EN DILEMAS SOCIOMORALES
Fraile Aranda, Antonio

  
 · RECURSOS SEMIOTICOS DEL PROFESOR DE MATEMATICA: FUNCIONES COMPLEMENTARIAS DEL HABLA Y LOS GESTOS PARA LA ALFABETIZACION CIENTIFICA ESCOLAR
Manghi Haquin, Dominique

  
 · ESTUDIO DE CASO DE LA COHERENCIA INTERNA DE PROGRAMAS DE ASIGNATURAS EN SEIS CARRERAS QUE PROMUEVEN COMPETENCIAS DE LA UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE
Márquez Manzano, Myriam; Sandoval Machuca, Jacqueline; Torres Andrade, María Cristina; Pavié Coronado, Sergio

  
 · ¿QUE HACE A LA FORMACION PERMANENTE DE PROFESORES EFICAZ?: FACTORES QUE INCIDEN EN SU IMPACTO
Miranda J, Christian; Rivera R, Pablo; Salinas, Silvia; Muñoz B, Erwin

  
 · PERCEPCION DEL ESTUDIANTADO DE ENSEÑANZA BASICA SOBRE EL ROL DEL ESTADO, LAS INSTITUCIONES PUBLICAS, LA DEMOCRACIA, LA CIUDADANIA Y LOS DERECHOS DE LAS MUJERES Y DE LOS INMIGRANTES
Muñoz Labraña, Carlos; Vásquez Lara, Nelson; Reyes Jedlicki, Leonora

  
 · LAS REPRESENTACIONES DE GENERO EN PROFESORES UNIVERSITARIOS
Páramo, Pablo

  
 · HACIA UNA RECUPERACION DE LA SUBJETIVIDAD EN EL PROCESO DE CONOCER EN EL CONTEXTO ESCOLAR: LA PREGUNTA POR EL SABER EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION BASICA CHILENA
Peña Ochoa, Mónica

  
 · HABILIDADES COMUNICATIVAS EN L2 MEDIATIZADAS POR LA TECNOLOGIA EN EL CONTEXTO DE LOS ENFOQUES POR TAREAS Y COOPERATIVO
Quintanilla Espinoza, Angie; Ferreira Cabrera, Anita

  
 · LA ESCUELA COMO ESPACIO DE CIUDADANÍA
Redon Pantoja, Silvia

  
 · PERCEPCION Y EXPECTATIVAS DE LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS FRENTE AL PROFESOR NO PEDAGOGO
Villalobos Clavería, Alejandro; Melo Hermosilla, Yenia; Pérez Villalobos, Cristhian

  
 · EQUIDAD, INEQUIDAD Y EDUCACION SUPERIOR: APRENDIZAJES DE UN PREUNIVERSITARIO PARA JOVENES DE LA EDUCACION DE ADULTOS
Williamson C, Guillermo; Rodríguez Frigolett, Claudia

  
 REVISIONES
  
 · LA EDUCACION CIENTIFICA EN CHILE: DEBILIDADES DE LA ENSEÑANZA Y FUTUROS DESAFIOS DE LA EDUCACION DE PROFESORES DE CIENCIA
Cofré, Hernán; Camacho, Johanna; Galaz, Alberto; Jiménez, Javier; Santibáñez, David; Vergara, Claudia

  
 · LAS DISCUSIONES EDUCACIONALES EN EL CHILE DEL CENTENARIO
Donoso Romo, Andrés; Donoso Díaz, Sebastián

  
 · NEUROCIENCIAS Y APRENDIZAJE…: TEXTO EN CONSTRUCCION
Toro Arévalo, Sergio

  
 · EDUCACION INTERCULTURAL EN AMERICA LATINA: DISTINTAS CONCEPCIONES Y TENSIONES ACTUALES
Ferrão Candau, Vera Maria

  

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